松滋市黄杰小学教师网络研修社区
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  • 研究性学习案例

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  • 《万以内数的认识》教学设计

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  • 认识年月日

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  • 正比例的意义

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  • 方程的意义

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  • 三角形面积教学设计

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  • 积的变化规律

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  • 守株待兔

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  • 读与写的共舞

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