第一阶段培训引导（2016年11月3日 —— 11月7日 ）

内容：培训者培训、学情诊断

尊敬的各位老师：

松滋市网络研修与校本研修整合培训已正式进入第一阶段，为了使各位老师能更好地完成研修任务，我们根据阶段内容安排及考核要求，为您制作了培训引导，请您查阅。

1、任务和学时

培训者培训、学情诊断

2、内容设计

1）培训者培训：理论培训、管理培训、操作培训

2）学情诊断：学习风格、专业知识、专业能力

3、活动安排

1）专家讲座，互动答疑

2）操作培训，上机演练

3）问卷调查，座谈会

4、预期成果

1）市、校两级工作坊研修计划

2）教师个人研修计划

第二阶段培训引导（2016年11月10日 —— 2017年8月30日 ）

内容：课程学习、主题研修

尊敬的各位老师：

松滋市网络研修与校本研修整合培训已正式进入第二阶段，为了使各位老师能更好地完成研修任务，我们根据阶段内容安排及考核要求，为您制作了培训引导，请您查阅。

1、任务和学时（总共80学时）

1）市级教师工作坊

2）校级教师工作坊

2、内容设计

全市研修主题：信息技术支持下“先学后导”有效教学研究。围绕该主题在工作坊内开展课程学习和主题研讨。

1）课程学习

2）主题研修

3、活动安排

1）线上活动

2）线下活动

4、预期成果

各工作坊生成性资源：微课程2、典型课例各2、专题讲座1

第三阶段培训引导（2017年5月1日 —— 8月30日 ）

内容：校本研修、现场实践

尊敬的各位老师：

松滋市网络研修与校本研修整合培训已正式进入第三阶段，为了使各位老师能更好地完成研修任务，我们根据阶段内容安排及考核要求，为您制作了培训引导，请您查阅。

1、任务和学时（总共40学时）

1）校本研修20学时

2）自主探究20学时

2、内容设计

1）全市研修主题

2）校本研修

3）自主探究

3、活动安排

1）校本研修

2）自主探究

4、预期成果

教师每人撰写一份课堂教学模式创新报告（文本和PPT），提交一个教学实践课例（或教学案例、微课等）

第四阶段培训引导（2017年9月1日 —— 9月30日 ）

内容：成果展示、总结拓展

尊敬的各位老师：

松滋市网络研修与校本研修整合培训已正式进入第四阶段，为了使各位老师能更好地完成研修任务，我们根据阶段内容安排及考核要求，为您制作了培训引导，请您查阅。

1、任务和学时（总共40学时）

1）成果整理展示结集

2）分层次撰写年度研修报告

3）新周期诊断引领

2、内容设计

1）通过微课例、微案例、微故事等教学精品展示研修成果；通过微课程、典型课例、典型案例展示课程开发成果

2）总结提升、网聚资源、成果推广、项目延伸。通过项目总结评估，提高研修成效并进行课题的总结和推广，展示研修项目价值；通过拓展延伸，建立区域教师研修发展长效机制

3、活动安排

1）编辑整理优秀作业、精品问题、微课例、微案例、微故事

2）评比好工作坊、好学校、好教师、好成果

3）市教育局与培训机构联合发文表彰并奖励

4、预期成果

1）建立区域社区、学校社区资源库

2）评出优质教学资源10000件、优质培训课程100门

3）建立教师成长档案

4）制定新周期网络研修实施方案