今日竹山网消息　为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，系统提升全县教师心理健康教育专业素养与实务能力，构建科学有效的学生心理健康护航体系，12月13日至14日，竹山县中小学教师心理健康教育（C证）培训第一期在县职业技术集团学校正式开班。全县各乡镇中心学校和县直相关学校书记、校长及996名班主任齐聚一堂，共同开启为期三个月的系统化、专业化学习之旅。武汉智立教育研究院院长、心育网总裁张启社博士应邀出席并作培训方案解读。

本次培训旨在通过系统学习，帮助参训教师达成四大目标：掌握心理教育基础理论与政策、具备识别疏导常见心理问题的能力、提升校园心理危机预防干预水平、初步胜任学校心理健康教育工作并顺利获证。为实现这一目标，培训创新采用 “线下集中培训+在线异步课程培训+在线考试+学习作业” 的混合研修模式，设计科学，路径清晰。

线下引领，名家齐聚明方向。 开班后的一天半时间里，培训安排了两位知名专家进行现场授课与互动。武汉市教育科学研究院张汉强所长、华中师大一附中宋红艳博士等专家，围绕学校心理健康教育的责任与路径、学生心理问题疏导及班主任压力管理等核心议题，提供高位引领与实操指导。

线上支撑，体系课程全覆盖。 异步培训阶段，依托“武汉智立心育网”平台，将向参训教师精准推送涵盖政策理论、学生发展、问题应对、家校合作及教师自我关怀五大模块、总计60学时的完整课程体系，助力教师自主构建专业知识网络。

严格认证，学用结合促实效。 学员完成全部学习任务后，需于2026年3月5日参加在线考试，并提交一篇千字左右的学习论文或实践案例。两项考核均合格者，将获得由主办方联合颁发的心理健康教育C级资格证书，实现真正的持证赋能。

为助力教师们高效学习，张启社院长结合自身对“心育”的持续思考，向全体学员提出了四点殷切希望：一是带着“育心”情怀学习，努力成为学生成长的“育心人”；二是带着专业精神学习，努力成为素养过硬的“心育专业人”；三是带着实际问题学习，努力成为学生信赖的“心理疏导人”；四是带着操练探究学习，努力成为勇于实践的“心育探究人”。他期待全体教师通过三个月系统学习，做到学思练结合，最终成长为受学生喜爱的“心育型”教师。

此次大规模、高标准的全员心育考证培训，是竹山县深化“五育并举”、强化学生心理健康工作的关键落子。它与本省房县等地同步先行，领全省之先，展现了我县教育部门的远见与担当。我们坚信，随着全体教师“心”能力的普遍提升，竹山教育必将构筑起更坚实的心理健康“防护网”，为每一位学生的阳光成长和全面发展注入澎湃的“心”动力，开创竹山心育工作的崭新局面。（ 石从国）