11月11日，智立教育承办的“国培计划”（2025）武汉市农村初中地理骨干教师培训第三阶段总结提升研修正式开始。

有序报到，明确任务

当日清晨，项目专班早早赶到武汉九通海源酒店，迎接前来报到的学员，临近中午时分，主带班赵爱媛教师适时召集了班干部会议，说明培训整体安排，强调研修纪律要求，明确总结提升宗旨，统一思想凝聚共识，铸牢思想基础，强化组织管理。

摆开阵式，迎接报到

按时报到，依规签字

理论引领，复盘升华

下午14:30，知名地理教研专家丁磊为大家做《基于培训学习的总结提升——理论深化与实践推进》专题报告。报告从“为何教”“向何教”“凭何教”“如何教”“何人教” 五个方面，深入分析了初中地理的学科育人价值，引导参训学员结合“国培”学习，深度思考提升初中地理学科教学的关键环节，深刻反思自身地理教学中存在的不足；引导学员们认真学习新课标，理解新课标素养导向，掌握新课标具体要求；激励学员们结合地理学科特点探讨新课标背景下课堂教学创新路径，不断深化理解学科教学理论，不懈推进学科教学实践，努力实现专业发展理想追求。

报告与第三阶段培训“在总结中提升，在反思中成长”研修主题相呼应，将学员们有效带入“总结提升”，为四天的培训开了个好头，起到了很好的引领作用。

首场报告，开个好头

沉浸研修，力求提升

接下来的三天时间里，“无生课堂”讲课说课、教学评一致性研讨、初中地理教学设计优化、地理学科育人实践探索、教科研能力培育等研训活动将有序展开，学员们在积极参与和交流分享中相互借鉴，专家参与其中，通过观评和微报告专题指导，为学员实现总结提升目标助力。

供稿：张静静

编审：李捷枚