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深入调研强化指导 落实要求推进工作——洪山区政府、区教育局一行莅临我院调研指导工作
日期:2020-09-03 14:40:20
编辑:洪山区分站管理员
阅读次数:827
来源:武汉市洪山区教科院
关键字:深入调研强化指导 落实要求推进工作——洪山区政府、区教育局一行莅临我院调研指导工作
2018年11月14日下午,洪山区政府副区长王在桥、区教育局局长尹卫华、副局长张虹及局中教科科长刘毅、人事科科长胡兵和财务科副科长刘青等各级领导一行莅临我院调研指导工作。
王在桥副区长走访教科院功能室
王在桥副区长走访教科院功能室
在区教科院叶芳院长、李丹副书记以及谢依胜副院长、关乔红副院长等领导班子的陪同下,参观了教科院机房、培训教室等功能室,并到各办公室走访慰问,亲切看望教职员工,了解了我院的基本情况。
王在桥副区长亲切看望教科院职工
随后,区政府、区教育局一行前往我院704会议室举行了调研座谈会。区教科院叶芳院长、李丹副书记等领导班子代表全院教职工对各级领导的到来表示热烈欢迎。在调研会上,叶芳院长首先对区教科院现在的中学教研室、小学教研室、教科室、培训室和资源中心这五个部门的基本情况做了详细介绍,紧接着对洪山区近几年的中高考情况进行了分析。在区委区政府的大力支持和区教育局的全力推动下,区教科院狠抓两考目标管理,实现了中高考成绩的跨越式提升。叶芳院长指出,虽然近几年我区中高考成绩进步显著,但与教育底蕴丰厚的武昌、江岸等兄弟区相比仍有距离,如中高考顶尖优生体量不足,品牌学校洪山高中、卓刀泉中学等学校在社会中的认可度与美誉度不高等,离辖区群众对优质教育资源的需求和要求仍有一定差距。对此,叶院长提出了几点思考和建议,如教师队伍老龄化现象严重,长期积压的教师职称聘任矛盾又挫伤了青年教师的积极性,建议区政府加大教育人事改革推进制度;区域教研和学校校本研究的力度与效度不高,高素质人才缺乏,希望能与强区结成教育联盟等。
洪山区教科院叶芳院长讲话
区教育局尹卫华局长指出,区教科院是一个精准定位的教研机构,提高教育质量这件大事应该是所有教职员工的中心工作。尹局长对教研员的身份地位进行了高度肯定,认为“有为才有位”,同时,尹局长也对教研员提出了要求,希望教研员们大力发挥各自才能,为洪山教育事业提供坚实可靠的业务保障。
区教育局尹卫华局长讲话
区政府王在桥副区长强调,区教科院对洪山教育事业起着非常关键的作用,学校教师的业务水平与教科院的指导有着非常密切的关系,各校教师能力水平如何,教科院应该做到心中有数。王在桥副区长针对教师情况提出了几个具体问题,区教科院领导均给予了肯定和详细解答。然后,王在桥副区长提出了三点意见,一是切实以问题为导向开展业务工作,二是跟先进地区相比找差距,三是发挥教育教学力量指导薄弱学校。
区政府王在桥副区长讲话
随后,针对人事制度改革、延迟退休、教师老龄化与职称等问题,出席会议的各位领导展开了热烈讨论。张虹副局长和人事科胡兵科长对教师职称问题进行了详细解读,提出了急需解决的实际问题与现实矛盾。王在桥副区长对此十分重视,表示力争加大统筹,解决实际困难。
座谈会现场热烈讨论
座谈会现场热烈讨论
最后,叶芳院长代表教科院感谢区政府王在桥副区长对教科院的重视,感谢区教育局各位领导对教科院的关心,叶院长表示,教科院将继续扎实工作,努力提高全区教育教学质量,继续实现洪山教育的跨越式发展。
(晏晋芳 摄影)
(李云霄 供稿)
(鄂学前 审核)
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